- Concevoir et écrire un guide pédagogique intitulé :
- « UpDate : les nouvelles approches de l’éducation à la citoyenneté pour les animateurs de jeunesse dans les trois pays »:
- Tunisie, France & Allemagne
Tunisie-Tribune (De Nouvelles approches de l’éducation à la Citoyenneté) – Depuis deux ans, le Club Culturel Ali Balhouan collabore avec l’association « IKAB » d’Allemagne et l’association « INFA » de France pour concevoir et écrire un guide pédagogique intitulé« UpDate : les nouvelles approches de l’éducation à la citoyenneté pour les animateurs de jeunesse dans les trois pays ».
Approches de l’éducation à la Citoyenneté
Ce projet vise à renforcer et à consolider l’approche de l’éducation à la citoyenneté dans les programmes d’éducation non formelle destinés aux travailleurs de la jeunesse et aux acteurs du secteur social et éducatif.
Concevoir et écrire un guide pédagogique
Ce guide est le résultat d’une recherche pratique menée par les partenaires dans les trois pays, une analyse tripartite de la situation actuelle de l’éducation à la citoyenneté dans les programmes d’animation et de formation des jeunes.
Le blended learning : Une approche interactive qui combine le numérique et le présentiel
Les résultats incluent la nécessité d’adopter une approche interactive qui combine le numérique et le présentiel, ou ce que l’on appelle le blended learning. Après avoir expérimenté les quatre unités de formation, soit le travail de jeunesse et société civile, animateurs jeunesse : posture et rôle, citoyenneté numérique, et finalement le projet citoyen jeunesse, ces derniers ont été et organisées dans plusieurs régions, je cite Ain Draham, Ben Arous, Mahdia, Sfax et Monastir, et sur cette base les responsables du projet ont décidé de tenir une journée d’information pour présenter les résultats du projet.
Le 06 décembre 2023, une date à retenir
Par conséquent, la prochaine date prévue pour le 06 décembre 2023 sera une occasion pour les inspecteurs, les animateurs et tous ceux qui sont impliqués dans le secteur de la jeunesse d’assister pour en bénéficier.
